电子科技大学协议教授李安山作为联合国教科文组织科学委员会的成员，受邀参加联合国教科文组织（UNESCO）内部监督服务、评估办公室对教科文组织在“包容性社会的历史、记忆和文化间对话”主题领域的相关性和有效性工作进行评价。本次调查旨在收集李安山教授对教科文组织在这一领域的工作，特别是“对奴隶之路项目”和“非洲通史项目”的意见和看法，以便改进未来的方案拟定和工作实施。