新闻与传播硕士 全日制专业学位研究生培养方案

（专业代码：055200）

新闻传播学是一门着重研究人类社会的传播活动及其规律的科学，它吸收了众多学科的研究成果，具有极强的综合性与应用性。本学科以新闻传播学学科为基础，以哲学、政治学、管理学、社会学等学科为支撑，对网络以及新媒体传播、政府传播、新闻传播、文化传播等进行较为系统、深入的研究。既研究新闻传播学的基本原理，又关注各种具体的新闻传播实践，更注重研究全球化、信息化条件下新闻传播学的发展新趋势。本学科以理论为基础，突出学生新闻传播实践能力的培养。

承担该学科硕士培养任务的我校公共管理学院，在新媒体与网络传播、组织形象塑造与媒体、新闻传播与社会发展等方面具有较强的研究和教学实力，科研成果丰硕。

一、培养目标

本学科培养德、智、体全面发展，专业理论知识扎实；能独立从事新闻传播实践及学术研究；能熟练地掌握一门外国语和计算机技能；能胜任大众传媒机构、宣传机构、高等院校、科研机构和网络传播领域的理论研究、教学和实践工作的专业人才。具体培养目标是：

1．能熟练掌握和运用新闻传播学的相关理论与常用研究方法；

2．具备较强的对问题的发现能力、研究能力和解决能力，能独立完成课题研究；

3．具有较强的信息技术和信息传播能力。

二、研究方向（培养方向、领域方向）

1.传播理论与方法     2. 网络传播与技术

3.新闻业务           4. 数字传播与文化产业

三、培养方式和学习年限

全日制硕士专业学位研究生以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。通过研究我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，学习新闻传播基本理论及实际应用，培养学生新闻与传播实务能力，增强职业竞争力。硕士研究生的培养采用校内外双导师共同指导的方式。

全日制硕士专业学位研究生学制为三年。提前完成硕士学业者，可申请提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，但最长学习年限不超过四年。

四、课程学习与学分基本要求

（一）实践教学环节：这是专业学位研究生培养过程中重要的特色培养环节，实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。可通过实践教学课程、基地实践、工程/项目设计、认证考试等方式完成。

实践教学环节（6学分）由实践教学课程和基地实践两个部分组成。其中，实践教学课程至少修2学分、基地实践至少修2-4个学分。按照实践时间1-3个月、3-6个月、6-12个月及以上作为实践时间单位，分别认定为2学分、3学分和4学分。要求提交实践总结报告，实践基地（单位）就学生提交的报告给予相关支撑书面材料证明，根据实际实践时间，经导师审核通过，可获得2-4个学分。

实践教学课程主要指突出实践训练的实验课程，全校可通选，完成者取得相应学分。

进行工程/项目设计者，导师负责审核把关，通过者可获得1个学分。

知名企业认证考试：通过由研究生院认定的知名企业的认证考试，并获得证书者，可获得相应学分。

（二）必修环节包含五个部分，要求研究生分别完成以下内容：

1．素质教育公选课：重点加强研究生综合素质教育，须至少获得 1个学分。

2．教学实践、创新创业与社会实践可以二选一，完成后获得相应学分。

（1）教学实践：主要是面向本科生的教学辅导工作，如在导师或任课教师指导下讲授部分习题课、辅导答疑、批改作业、指导毕业设计等，工作量不少于40学时。由导师或任课教师给出评语，学院给予书面证明，报学生所在学院备案。完成者获得1学分。

（2）创新创业与社会实践：创新创业与社会实践学分认定范围主要包含五大类，即：竞赛获奖、知识产权、科技成果转化、自主创业、社会实践等。研究生完成五类中任意一种类别，均可获得相应学分。具体界定如下：

竞赛获奖：指研究生参加由政府教育行政主管部门、专业学术团体、专业教学指导委员会组织主办的国际、国家级学术科技类、创新创业类、文化艺术体育类等竞赛并获得省部级及以上奖项可获得1个学分。

知识产权：包括发明专利、实用新型专利等，如外观设计专利、计算机软件著作权、集成电路布图专有权等。完成后可申请1个学分。

科技成果转化：指研究生的专利以实施许可、技术转让或技术入股方式进行技术转移等。完成后可申请1个学分。

自主创业：指研究生在校学习期间自主创建公司（应与所学专业相关），完成公司登记注册并顺利运营。完成后可申请1个学分。

社会实践：主要指研究生运用所学知识到地方政府、科研院所、企事业单位等开展基层挂职及调研、公益支教、扶贫服务、技术合作等实践项目。完成后根据要求提交总结或报告，并附相关证明材料，报所在学院备案。社会实践项目不得与联合培养基地专业实践项目重复。完成后可获得1个学分。

3．学术活动：为了拓宽研究生的知识面，规定硕士生在校期间必须参加十次以上校内外学术活动，有举办学术单位的公章为依据，报学生所在学院备案，完成者获得1学分。

4．人文教育与学术交流：硕士研究生在校期间必须参加每年6月举办的“人文教育与学术交流月”活动。参加讲座两次以上，有举办学术单位的公章为依据，提交学习报告，导师审核签字，计入学术活动；完成人文教育与学术交流课程，并至少获得1个学分。

5．论文开题报告及文献阅读综述：指研究生在学位论文开题之前，必须阅读本学科前沿国内外文献20篇以上，其中外文文献10篇以上，写出4000字左右的文献综述报告，附上不少于1000字的英文摘要；综述应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告，完成者获得1学分。